تنظيم الأسبوع الوطني للصحة المدرسية حول الاضطراب الناجم عن الألعاب الإلكترونية وذلك تحت شعار " نعم للعب لا للإفراط

إنه في إطار الاستراتيجية الوطنية للصحة المدرسية والجامعية وتعزيزا لصحة الشباب وتفعيلا لمقتضيات الشراكة الموقعة بين قطاعات الصحة والتربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي والداخلية والشباب والرياضة والأوقاف والشؤون الإسلامية والأسرة والتضامن والمساواة والتنمية الاجتماعية تم هذه السنة تنظيم الأسبوع الوطني للصحة المدرسية حول الاضطراب الناجم عن الألعاب الإلكترونية وذلك تحت شعار " نعم للعب لا للإفراط " وذلك بهدف التوعية والتحسيس بمخاطر استعمال الشاشات وألعاب الفيديو وكذا التدابير اللازم اتخادها من أجل تجنب الإصابة بالاضطراب الناجم عنها .

مصلحة شبكة المؤسسات الصحية التابعة لمندوبية وزارة الصحة بإقليم الخمسات قامت بمجموعة من الأنشطة التوعوية والتحسيسية استهدفت عددا من التلميذات والتلاميذ بمدارس التعليم الابتدائي وخاصة تلك المتواجدة بالمجال القروي وفيما يلي بعض نماذج تلك الانشطة التي قامت بها .

شريط فيديو تلخيصي لبعض الأنشطة التوعويية والتحسيسية التي قامت بها مصلحة شبكة المؤسسات الصحية بمناسبة الأحتفال بالأسبوع الوطني للصحة المدرسية لسنة 2019

Description

Ce site est conçu pour être un relais de communication , d’information, d’échange et de réactivité entre le service du réseau des établissements sanitaires de khémisset et le large public dans le cadre de l’ouverture dudit service sur son environnement , armé par une énergie remarquable et une volonté inconditionnelle de la part de ses responsables et de l’ensemble de son personnel toute catégorie confondue, le SRES de khémisset cherche à travers ce site de véhiculer une image basée sue les principes de la transparence , d’écoute , de la fluidité des données et de la circulation de l’information , tout ceci pour faire preuve de sa participation à ce grand changement décisif et à ces mutations positives qui sont en train de se concrétiser en matière de la nouvelle organisation de l’offre de soins dans notre pays et qui lui a assigné une mission potentiellement riche et prometteuse dans le sens d’aller vers une offre de soins qui se veut de plus en plus rationnelle ,équitable et qualitative.